本文摘要：

在作业帮平台贫困县学生报名免费公益课的比例比北京学生横跨9.62%。

在作业帮平台贫困县学生报名免费公益课的比例比北京学生横跨9.62%。在在线课程的选择上贫困县地域的高中生越发需要物理、英语、语文。

这说明当地教育情况对学生物理实验学习、文科视野有一定限制。

作业帮高中教研教学卖力人文煦刚点明“一线都会学生的高考英语结果比三四线都会横跨几十分”、“大部门同学高一第一学期就听不懂物理”等教育资源不平衡及学生学情差异现象对高中分层、分科、分地域差异化教学带来启发。

在线教育普及自己并不能直接带来整体教育水平的提升北师大课题组专家所说互联网技术手段让学生的因材施教成为可能但前提一定是：让教育和互联网的联合为教育打开新的思路。

这是在10月15日中国用户规模最大的在线教育平台作业帮在中国校长大会在线教育论坛上公布的“学习的真相”陈诉中通过作业帮多年积累的学习数据所洞察出的教育细节类似的细节差异另有许多而细节的聚集便形成了学生的教育质量差异。

可以肯定的是在线教育依然受到资本青睐。

据21数据新闻实验室不完全统计2017年以来在线教育行业共发生796起投融资事件涉及765家投资机构、486家公司总融资额已凌驾900亿元仅2020年以来融资额已凌驾百亿。

新的思路不能是无水之源这需要数据做支撑而且真正的找到教育的痛点。

再好比也许与绝大多数人的直觉差别实际上在高中课程的学习中高中数学需要背理科需要背文科诸科目才真正需要明白。

该体系由作业帮小初高学部学科教研团队历时数年研发、打磨注重学习兴趣建设、学科思维养成、学习方法优化、学习习惯修正、学习效果提升基于每一科建设全面的知识点模型及解题“大招”方法体系指导学生用科学的学科思维方法快速提升学习效果。

狂热之后在线教育做什么？

当在线教育履历了疫情中的“被动狂热”在疫后回归常态如何通过对学习历程的深入明白来切实提供教学价值或许将成为在线教育领域最严峻的命题同时也影响着无数学子未来的运气。

作业帮执行总裁苏静先容作业帮自建立以来始终坚持以科技洞悉教育不停挖掘大数据背后的全国学情并与北京师范大学团结启动“互联网+教育大数据研究项目”研究重点课题在海量数据收集的基础上探索数据背后的学习纪律和精准需求取得了开端结果。

据QuestMobile数据2020上半年K12在线教育企业平均营销投放同比增长71.2%。仅仅在6月猿领导和学而思网校的线上投放费划分达4.75亿、4.18亿。作业帮稍低也达2.2亿元。大略统计暑期教育行业的投放峰值最高到达一天7000万-8000万。

作业帮初中教研教学卖力人刘杨先容初中团队凭据各地实际命题趋势、全国初中生大样本量考试数据得出“十年前的高考语文题就是现在的中考语文题”、“初中数学不是难而是太容易丢分了”等结论对相关课程的研发提供了偏向指引。

而在这一连串数据的背后是每一个学生未来的可能性。互联网在线教育的生长让他们在手机电脑前面可以通过网络毗连到了全国顶尖又有个性化区隔的教育资源。每一个曾经依靠念。

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